為了進一步加強教學質量監控，提高教師的專業素養和教學能力，全面提高教育教學質量，結合學校期中教學檢查活動，建筑系組織開展了以課程教研室為單位，集中聽課評課活動。

4月10日上午，在建筑系裝配式施工實訓室內，丁志勝老師《裝配式建筑施工技術》課程拉開了建筑系集中聽課的序幕。丁老師對照實際的保溫外墻板、疊合梁、疊合板的裝配式構件，講解了構件的尺寸要求、鋼筋布置、吊點設置等相關構造內容。施工教研室全體老師參與聽課活動，給出學生表現積極，課堂氣氛活躍，教學效果較好的評價。

《裝配式建筑施工技術》是智能建造專業群建設重點打造的課程，課程教學團隊深入裝配式企業對課程進行調研，積極研討《裝配式建筑施工技術》課程標準的模塊化設計，從裝配式混凝土結構工程構造與識圖基礎知識入手,圍繞裝配式建筑工程實施過程中的預制構件生產、現場施工、質量驗收及深化設計幾大關鍵工作,結合工程實例，設計出對應各專業的共有模塊和專有模塊的課程內容。同時還與廣聯達有限公司技術人員齊聚云端、共研同思，精磨新課程標準。

教學團隊成員結合結構化、模塊化專業課程教學要求，編寫了深入淺出、圖文并茂、形式多樣的新形態教材。新教材融入“崗課賽證”、1+X裝配式建筑構件制作與安裝職業技能等級證書考核內容，將崗位技能要求、職業技能競賽、職業技能等級證書標準有關內容有機融合。

《裝配式建筑施工技術》課程團隊將豐富的線上教學資源、廣聯達裝配式虛擬仿真軟件—智慧學堂與裝配式實訓室實體工程相結合進行教學，形成“虛實結合，線上線下”的多元化教學模式，擴展了教與學的手段與范圍，帶動教育理念、教學方法和學習方式的變革，從而提高了人才培養的質量。