（庹琳）12月15日，楚天都市報報道我院第六期思政創享課堂教學活動。

全文如下：

將扶貧經歷改成情景劇，高校“創享課堂”讓學生愛上思政課

（極目新聞記者 向一帆?通訊員 葉明）把學校扶貧經歷改編成情景劇，現場為當地農業發展出言獻策……近日，一場特殊的思政課在湖北水利水電職業技術學院舉行。該校師生將學校鄉村振興駐村點發生的故事編成情景劇，讓學生了解國家為鄉村振興做出的努力，同時還邀請專業教師，將時政熱點與專業結合，讓學生感觸更深。

近來，該校通過“創享課堂”等形式，創新思政課授課方式，讓學生在老師的授課中感受身邊發展變化、觸摸時代脈搏。

排舞臺劇還原駐村故事

“真沒想到，這群學生娃娃在老師的帶領下，在網上搞搞直播，我們的獼猴桃就賣出去了！”12月9日下午，在湖北水利水電職業技術學院報告廳內，一出“扶貧故事”正在上演。由該校師生自編自導自演的情景劇《向幸福出發》，演出了該校在位于英山縣金家鋪鎮樂家沖村鄉村振興駐村點內發生的故事。

整堂“創享課堂”以鄉村振興為主題，通過師生共同的演繹，從國家為何要大力發展鄉村、鄉村振興的重要性以及自己所學專業能為鄉村振興做哪些事等方面，讓學生了解到鄉村振興的重要性。

此外，在“創享課堂”上，現場學生還根據樂家沖村的實際情況，開展“頭腦風暴”，為樂家沖村發展產業出謀劃策。“我覺得這里可以開個鄉村物流點”“我覺得這里山美水美，可以做三農自媒體平臺”“這里有很多特色農產品，可以發展鄉村電商，解決農產品滯銷問題”。現場，學生們踴躍發言，積極提出自己為該村發展策劃的“金點子”。隨后，該校專業老師也對學生們的發言提出建議。

據湖北水利水電職業技術學院思政課部主任李國才介紹，此次創享課堂是學校舉辦的第六次特殊思政課，為籌備此次課程，思政課部的老師們籌備了半個學期，依托現在的時政熱點，邀請來其他系部的專業教師，為學生共上一堂有趣味性極強的思政課。

“創享課堂”讓學生感受時代變化

鮮活的案例、生動的演繹，正是湖北水利水電職業技術學院“創享課堂”最大的亮點。為讓思政課擺脫“枯燥無趣”的刻板印象，該校思政課部為此做出許多努力。

參與“創享課堂”的老師來自不同系部，為了磨出“金課”，參與老師不僅需要犧牲大量休息時間備課、合課，也需要老師們要不斷自我更新知識，提煉技術背后人的能動性被調動的原因。

“創享課堂”的精彩呈現，與該校思政課部有一支致力于教學方式方法的改革創新團隊息息相關。近幾年來，該團隊摸索出幾種行之有效的教改辦法。“我們成立了以學生為中心翻轉課堂，讓學生以小組為單位參與思政課授課環節。”該校思政課部主任李國才說，讓學生參與思政課授課環節，能讓學生在老師的引導下自主學習。此外，老師還經常帶領學生來到武漢紅色地標，讓學生客串“講解員”，通過沉浸式的體驗，讓學生更好體驗書本上的知識。

不僅如此，教師的基本功也十分被重視，教師必須掌握不借助網絡利用課件自有功能，從白板制作課件的能力；教師必須具備提煉重難點、選取合適教學方法、課程實施環節合理安排和課后反思等教學設計能力等，以提升教師的教學水平。與此同時，每年開學第一課，該校思政課部均會通過優秀學生案例，告訴學生如何學，以身邊的真實故事激勵學生，告訴學生為何而學，鼓勁他們從彷徨迷惑中走出，開啟人生新的征程。