(機電工程系）4月14日，機電工程系在南湖校區機電樓301培訓教室舉辦2022年教師教學能力比賽。系部負責人以及全體教師、實驗員全程觀摩了比賽。

賽前，各教研室積極組建參賽團隊，統籌優勢資源，明確隊員分工，參賽選手結合人才培養方案及課程標準，從課程篩選到內容定位反復斟酌，注重突出參賽課程特色。比賽現場，參賽教師按抽簽順序依次進行8分鐘的教學設計和課堂教學、5分鐘的教學實施報告展示。各教學團隊充分利用多媒體教學課件，教學資源豐富，各參賽教師精心準備、認真嚴謹、邏輯清晰，語言表達富有感染力，充分展現出機電工程系教師的風采。各位評委秉承專業精神，嚴格根據文件要求及比賽評分標準，針對教師的說課和講課情況，從教學方法和手段、教學設計、課堂教學實施、課程思政等方面進行了點評和指導。

系部負責人對本次比賽進行了總結，肯定了參賽教師們的精彩表現，指出本次比賽中教師的教學展示應更好的貫徹比賽通知文件精神，希望參加院賽的選手要對比賽文件進一步研讀領會，按照制定參賽計劃進行多輪比賽的演練和修改，為迎接2022年學院和湖北省職業院校教師教學能力大賽做好充分的準備。

本次教師教學能力比賽，達到了“以賽促教，以賽促研，以賽促建，以賽促改”的目的,進一步促進教師業務水平與教學能力的提高，同時為系部教師提供了展示自我和相互學習的平臺，有利于青年教師的專業成長，為推進系部“三教”改革、提升教學質量和教學效果以及打造教學骨干團隊打下了堅實的基礎。